“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”隨著社會的發展，心理學早已走進千家萬戶，融入了我們的工作和生活。
你還覺得心理咨詢離我們遠嗎？從各大學校開學前的心理疏導，到各大企業員工內部定期的心理干預，再到各種心理學的書籍的暢銷，無一不在向我們宣告：這個社會，必須懂點心理學了。
不管在工作中，生活中，親子關系和兩性關系中，懂得心理學的知識都會讓我們順暢許多，掌握心理學，不僅僅讓我們的職業規劃多了一技之長，更讓我們生活地更加舒適自在，如魚得水。
因此，學好心理學已經成為現代社會生活的剛需，它無論是對我們的生活，還是對我們的事業，都產生著巨大的影響。
·心理學的學習讓我們學會了合理宣泄
宣泄，并不是一個貶義詞。人都有七情六欲，自然也會生氣，會傷心，會害怕，會有各種各樣的負面情緒。而我們的父母都希望我們是開開心心的，所以他們不喜歡看我們哭，更受不了我們的怒吼，他們教我們：“要好好聽話！”“不哭才是男子漢！”“再哭警察就來抓你了！”“你再無理取鬧我就不要你了！”于是，時間久了，我們學乖了，我們學會了“忍”。
俗話說得好，忍字心頭一把刀，這些負面情緒沒有出口，日復一日地堆積在我們的心理，于是我們就產生了各種各樣的心理問題：焦躁，敏感，一點就著……
很多初學者學習心理學嘗到的第一顆甜蜜的果實就是：原來我可以宣泄。他們學會了宣泄，遇到事情不像以前那樣的憋在心里，而是通過各種各樣的方法，在不影響別人的情況下合理地宣泄自己的情緒：捶枕頭；一個人在屋里把心里的怨氣罵出去；在本子上寫出來然后燒掉，嚎啕大哭……這樣大家就變得不再壓抑，釋放了負面情緒，整個人都會輕松很多。
·學習心理學改變了我們的認知
我們常常犯的認知方面的錯誤，那些以偏概全，很多貼標簽，非黑即白的理論，很多的消極性注視，過度引申，任意推斷。但是改變認知對于大多數人來說就有些難度，因為我們的頭腦就像電腦一樣已經被植入了程序，現在要清理掉原有的錯誤程序，換上新的程序總會使用起來不順手，就像我們的電腦換個系統，會覺得特別不習慣，只有有毅力堅強的人才會堅持到最后。但認知上的改變給我們的帶來的好處去不言而喻，經由學習讓我們的生活變得美好，是一件多么讓人開心的事兒呢？
·學習心理學讓我們的身心合一
心理學上講表里一致。簡單點說就是我們找到自己的優點和缺點，我們在優點中找到他對我們的限制，同時我們找到缺點中他對我們的積極保護作用，這樣我們才會不再執著于我們的優點來批評自己和他人，同時我們也能接受我們自己認為的所謂的錯點，我們才不用隱藏自己，也能夠接受別人的問題，我們才不會指責，我們才不會評判，我們才不會羨慕別人嫉妒別人，因為我們知道別人的優點我都具足，別人的缺點我也都具足，我們身心才會合一，自己才不會在隱藏，自己才會表里一致。
當我們把自己所以的恐懼失望無助貪求悲痛完美主意釋放掉，就像烏云去掉陽光自然顯現一樣，我們自然心想事成，我們不用要什么，自然會發生。心理學上講，一切是我們的鏡子，我們看不順眼的正是我們應該接納的，不管是你的愛人孩子朋友，世界沒有給你阻礙，只是通過他們來成就你，否則你的一生都會錯過，因為一切都順，你怎么反思自己，怎么學會轉彎，怎么會成長。
就這些？還有嗎？
有的！
它可以變現！是的，你沒有聽錯，它可以變現！通過系統的學習，更深入地研究，我們不僅僅能成長自己，提升自己和整個家庭的幸福感，更可以幫助到更多的人，把心理學發展成自己的一份事業，提升自己，幫助別人，還能為自己收獲不菲的收入！如果你也想學習心理學，又苦于沒有時間，沒有方法，沒有團隊，沒有環境……那么，你的福音來了！因為，青島.周衛巖精神分析理論基礎技術應用專項培訓第三期正火熱開啟!它不僅僅可以提高我們的心理學的知識水平，更好地提升自己，更可以在實戰教學中，提高我們的咨詢能力和在心理咨詢中碰到的一些實際問題，教我們如何在心理咨詢行業中運籌帷幄，更快地得到咨客的信任，更有效地解決咨客的心理問題。
周衛巖老師個人簡介
·· 青島市總工會心理健康服務專家
·· 青島市心理咨詢師協會理事
·· 曾任某正規醫療機構首席心理咨詢師
青島翰林心理治咨詢中心首席心理咨詢師周衛巖老師，國家二級心理咨詢師，師從于復旦大學醫學心理學教授，復旦大學附屬中山醫院和上海市精神衛生中心主任醫師徐俊冕教授。
周衛巖老師在心理研究與治療方面有卓越的成績，深受咨詢者的青睞和信任。
周衛巖老師從事心理工作19年，心理咨詢時間超過1６000小時，靈活運用精神分析療法、求助者中心療法、認知療法、行為療法、認識領悟療法、催眠療法、家庭系統療法，幫助眾多患者和家庭解決了不同程度的心理問題。
周衛巖老師尤其擅長兒童、青少年、成人的發展性心理咨詢;對各類抑郁、焦慮、強迫、疑病、恐懼、失眠、性偏離、有獨到的見解;對婚姻家庭、子女教育、團體輔導有系統的操作經驗；能夠提供較為精準的心理測評。具有非常豐富的咨詢經驗，被業界稱為心理咨詢師的心理咨詢師。
·· 持續進修追隨，現受教于2000年西格妮獎（精神分析界的諾貝爾獎）獲得者，美國教育學博士、臨床心理學家、精神分析師、詩人、美國精神分析協會紐約區前主席、紐約弗洛伊德學會和國際精神分析協會（IPA）培訓和督導精神分析師、國際精神分析協會會員，被譽為“精神分析活化石”的阿諾德?理查茲Arnold ? Richards
·· 中美精神分析高級督導網絡組培訓班學員。
·· 中國心理咨詢與治療技能培訓中心首席培訓師。
·· 擅長焦慮、抑郁、強迫、恐懼、失眠、厭學、情感類心理咨詢。
1 精神分析中的心智模型
2 驅力和性心理學
3 客體關系
4 心理發展理論的方法論
5 圍產期和出生后的第一年：口欲期
6 第二年和第三年：肛欲期
7 第四年到第六年：俄狄浦斯期
8 第六年到第十年：潛伏期
9 第11年到第21年：青春期或青少年期
10 第21年到生命晚期：成年和老年期
11 初級和次級過程
12 防御機制
13 癥狀和痛苦
14 夢的理論和研究歷史
15 夢的精神分析和經驗性研究
16 夢作為治療材料
17 治療的期望和目標1—7
18 治療的期望和目標8—15
19 患者的移情
20 治療師的移情和反移情
21 阻抗1—8
22 阻抗9—16
23 心理治療的框架和設置
24 設置的其他方面
25 初始訪談
26 心理治療的治療契約
27 心理治療的過程
28 治療有進步的標志
29 如何匯報病歷或寫病歷報告
30 神經癥的一般理論
31 解離和軀體形式障礙
32 焦慮障礙，恐懼性障礙
33 抑郁癥
34 強迫性，神經癥和強迫性人格障礙
35 創傷性神經癥—創傷后應激障礙
36 人格障礙
37 邊緣型人格障礙
38 心身醫學的一般方面1—8
39 心身醫學的一般方面9—16
40 軀體化和軀體形式自主障礙
41 具有心理社會成分的器質性疾病
42 進食障礙
43 精神病的心理動力和心理治療
44 成癮的精神分析理論
45 自殺的精神動力學和心理治療
理論知識的講解
演示怎樣咨詢
講解督導咨詢的思路做法
45小時理論+45小時實踐
45小時的實踐，是的，重點是實踐課，對于我們多數咨詢師來說理論知識非常豐厚，可遇到來訪者卻感覺英雄無用武之地，過后又感覺自己懷才不遇，實踐經驗少會阻礙了我們對理論知識的認知，積累實踐咨詢經驗才能使你在咨詢中如魚得水。
如果你足夠優秀，你可以成為本咨詢中心的一員，挑戰月薪過萬
而這一切。僅僅需要：9000元（周老師咨詢與督導每50分鐘600元，學員學習期內免費督導）
周老師精心傳授名額有限，
目前還有六位名額，欲報從速。
本中心于2021年12月16日開課
每周四晚7點開課
19：00至20：00理論知識學習
20：00至21：00實踐督導
報名電話：13165161816
中心地址：五四廣場金都花園A座707
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發布時間：2024-06-20
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